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　　据报道，美国“2019年国家教育进步”评估报告显示，与2017年相比，四年级学生阅读的平均分数下降了1分，八年级学生则下降了3分。另一方面，在数学成绩上，四年级学生的平均分数上升了1分，但八年级学生下降了1分。